زهــ اللوتس ــرة
06-10-2008, 01:15 PM
استراتيجيات إدارة الصراع بشكل إيجابي ( بسرررعه أدخلوا )
--------------------------------------------------------------------------------
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
أما بعد ... شاهدت برنامجاً ، أستضاف الأستاذ/ عوض المرضاح . وكان موضوع الحلقة :استراتيجيات إدارة الصراع بين الأبناء بشكل إيجابي. وقد قمت بتدوين كل ماأستطعت تدوينه من أجل أن أستفيد من ذلك مستقبلاً ومن أجلكم ، آملة أن ينال طرحي اعجابكم
هل يتشاجروا أبنائك باستمرار ، هل تحدث إصابات ؟؟
هل تعبت ويأست من الصراخ والمعاقبة ؟؟
هل تريد الحل ، لكي تتوقف هذه الشجارات بين أبناءك.؟؟
هل تعلم أن للشجار فوائد؟؟
إذاً أقرأ موضوعي وسوف تستفيد بإذن الله.
استراتيجيات إدارة الصراع بشكل إيجابي
* استراتيجية الإستماع والإنصات: (( للتخلص من المشاعر السلبية )).
خذ ابنك ، وأستمع إليه ، إستمع بدون مقاطعة ، فقط قل ، نعم ، صحيح ، فقط ، لاتقاطع ابنك ،
إجعله يفرغ عن مشاعره السلبية بداخله ، يفرغ الغضب المكبوت بداخله.
* تحرير الخلاف: ورقة ، قلم ، قل لطفلك :
ماهي المشكلة ؟؟
لماذا تتشاجر باستمرار مع إخوتك ؟؟
عندها طفلك سوف يكتب في الورقة :
* هي تقولي لي كذا .
* هي تقوم بضربي .
* هي تأخذ أقلامي .
النتيجة :نفسيته بعد الكتابة وبعد تفريغ كل مشاعره السلبية في الورق سوف تكون مرتاااحة .وقابلة للنقاش وهذا مانريده.
* مقاومة سيكولوجية كلا وإبدالها بسيكولوجية نعم :
لاتقل أيها المربي :
لماذا شتمت أخوك؟؟
لماذا ضربت أختك؟؟
ولكن قل:
أنت لاتحب أن تكون علاقتك بأختك جيدة ؟
* كسر الخلاف ( تجزئة المشكلة ) :
مثلاً : اليوم خذ مشكلة رفع الصوت فقط .وتناقش فيها مع إبنك.وبعد يومين خذ مشكلة ضربه لأخوه الصغير .وليس كل المشكلات في يوم ووقت واحد.
* رسم صورة مستقبلية :
قل له:تخيل لو عشنا اسبوعين بدون مشاكل ، كيف رح تكون نفسيتنا ؟؟
انتهى
كل طفل وطفلة عندهم هواية إما :حسية ، ذهنية ، مهنية .
وسوف نتطرق لذلك بالتفصيل.
أيهااااا المربي : أعطي مساحة حرة للطفل.
1_عندما تراه أخذ كوب الماء وكسره لاتوبخه .لربما هوايته : معرفة ماذا يحصل للشئ ، هل يمكن إعادة تركيبه.لاتدفنوا هوايات أطفالكم بأيديكم.
2_ عندما تراه يأخذ تلاوين أخيه وأخذ يلّون في دفتر أخيه ،لاتوبخه.أعطيه مساحة حرة .وعلى ضوءها أعرف ماهي هوايته.
ولكن إن وقفت حائلاً بينه وبين أي هواية فلا تقل غداً:ماهي هواية إبني ؟؟لأنك أنت منعته من أن تكون لديه هواية .
أنواع الهوايات:ذهنية: القراءة ، التأمل ، حفظ القصائد.حسية
( حركية): الرياضة بأنواعها، يحب أن يلتحق بالمعسكرات ، الكشافة ، صناعة بيت بالقوالب .وهكذا.
مهنية: عنده صفة معينة: يحب أن يشبك الأسلاك ببعضها، هواية التصوير، الرسم.
فائدة الهوايات:إشغال وقت فراغ الطفل، لايوجد لديه وقت للشجار، الطاقة والجهد كله ينزل على الورق ، أو على الأعمال مباشرة. إذا كان طفلك حركياً أي شديد الحركة :عند المذاكرة حركاته كثيرة ، عند زيارة الأهل حركاته كثيرة إليك الحل:
إذا كان طفلك حركياً ، قبل أي شئ تطلبيه منه ، قبل المذاكرة ، قبل الخروج للزيارات ، أعطيه صلصال ، وأجعله أو أطلب منه يصنع منه شكل بيت ، بحر ، سيارة ، النتيجة : الطاقة كلها رح تتفرغ في الصلصال .بعدين أعطيه كتاب يذاكره ، أخرج معاه عند الناس.رح يكون مهدود حيله ومافيه يتحرك.
كيف تخلق روح التنافس بين أبناءك:
قل لإبنك : أرني أحلى شئ رسمته.قل لإبنتك: أريني أحلى برنامج قمت به في الحاسب. أطرح سؤال
إبني كيف ممكن تستفيد من هواية أختك ( الحاسب)؟؟
يقول لك :أخذ صور من الحاسب وأرسم مثلها على الورق.
إبنتي كيف ممكن تستفيدي من هواية أخوكِ( الرسم)؟؟
هو يرسم ممكن أستفيد من رسوماته .
قاعدة مافي تعـنـيـف في تـوجـيـه
مشكلة : تحكي إحدى الأمهات فتقول : إبنتي كانت طالبة ممتازة في الفصل وتشارك مع المعلمة وتركز أثناء الدرس ، فجأة أصبحت المعلمة ترسل لي فتقول: أن إبنتي أصبحت تسرح كثير ولاتركز أثناء الشرح ؟؟؟
الطفل له عالم خااااص قد تفكر الطفلة في المعلمة ، في سلوك المعلمة .
كان هناك طفل يحب المدرسه، ويوما ًمن الأيام رأى المدرس يعنّف طالب في الصف الثالث بشدة، فأصبح يكره المدرسة ولايحب الطلاب، وعندما عالجوا الموقف تحسنت حالة الطفل.
أسمحوا لأبناءكم ببعض المشاكل
اسمحوا لهم ببعض الأخطاء مع الرعاية والتوجيه.
الشجار طبيعي ولكن كيف ندير هذا الصراع؟؟؟
الإبن رقم 1 ينظر لنفسه أنه قريب من أمه وأباه ، يجد الحب ، يجد الهدايا ، فعندما يأتي طفل آخر يشعر أن جزء من المكانة رح جزء من الحب راح هذا إذا مازاد الوضع تصرف الأب أو الأم بإنهم يزيدوا الغيرة.
العلاج :إذا كــبــر إبــنــك خــاويــه
الأطفال في سن 13 _ 14 يكونوا في بداية سن التكليف .
مسؤول الطفل عن نفسه
إذا سرق يقام الحد عليه
إذا قتل يقام الحد عليه.
والعياذ بالله.
بمعنى نحن لانتعامل مع طفلة ، نحن نتعامل مع امرأة راشدة
ونحن لانتعامل مع طفل ، نحن نتعامل مع رجل راشد في صورة طفل.
أعطوهم الحب ، الحنان بس تعاملوا معهم بشئ من الإدراك.
6 حاجات لهم لازم نشبعها :
* الطفل يحتاج الإحترام:هل تحترمي ابنك / هل تحترم ابنك لوكانت نسبة الإحترام لإبنك/ ابنتك من خمس كم تعطي احترامك لأطفالك؟؟
3 من 5
4 من 5
ولا 0 من 5
مرة واحد قال: أبوي عمره في حياته ماناداني بإسمي قاله الدكتور طيب إش كان يناديك؟
قال:بكل أسمااااء الحيوانات . !!!!!!!!!!!!!!!!
أتقوا الله في عيالكم .
* الحب : يحتاج الطفل كلمات حب ، نبرات حب ، نظرااات حب.يحتاج حــضــــن.
أم قالت: يادكتور أنا أستحي أحضن ولدي عمره 14 سنه صار بطولي إش أحضن فيه .قالها أحضنييييييييه ، حتى لو كان أطول منك بثلاث أمتار.
وأب قال: أنا أستحي أحضن بنتي ، خلاص صارت امرأةلو أحد شافني بيقول إشبه دا الرجّال.قال له: أحضنننننننها هادي بنتك بنتتتتتتتك.
* الإستقلال: لاتتدخل في كل صغيرة وكبيرة في أبناءك ،
شفتك تدخل المطبخ ، إش كنت تعمل؟
شفتك في الشارع إش كنت تسوي؟؟
شفتك مع ولد الجيران تكلمه إش قلتله؟؟
الأبناء يحبوا الإستقلالية أعطيه استقلاليته
زهــ اللوتس ــرة
.
--------------------------------------------------------------------------------
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
أما بعد ... شاهدت برنامجاً ، أستضاف الأستاذ/ عوض المرضاح . وكان موضوع الحلقة :استراتيجيات إدارة الصراع بين الأبناء بشكل إيجابي. وقد قمت بتدوين كل ماأستطعت تدوينه من أجل أن أستفيد من ذلك مستقبلاً ومن أجلكم ، آملة أن ينال طرحي اعجابكم
هل يتشاجروا أبنائك باستمرار ، هل تحدث إصابات ؟؟
هل تعبت ويأست من الصراخ والمعاقبة ؟؟
هل تريد الحل ، لكي تتوقف هذه الشجارات بين أبناءك.؟؟
هل تعلم أن للشجار فوائد؟؟
إذاً أقرأ موضوعي وسوف تستفيد بإذن الله.
استراتيجيات إدارة الصراع بشكل إيجابي
* استراتيجية الإستماع والإنصات: (( للتخلص من المشاعر السلبية )).
خذ ابنك ، وأستمع إليه ، إستمع بدون مقاطعة ، فقط قل ، نعم ، صحيح ، فقط ، لاتقاطع ابنك ،
إجعله يفرغ عن مشاعره السلبية بداخله ، يفرغ الغضب المكبوت بداخله.
* تحرير الخلاف: ورقة ، قلم ، قل لطفلك :
ماهي المشكلة ؟؟
لماذا تتشاجر باستمرار مع إخوتك ؟؟
عندها طفلك سوف يكتب في الورقة :
* هي تقولي لي كذا .
* هي تقوم بضربي .
* هي تأخذ أقلامي .
النتيجة :نفسيته بعد الكتابة وبعد تفريغ كل مشاعره السلبية في الورق سوف تكون مرتاااحة .وقابلة للنقاش وهذا مانريده.
* مقاومة سيكولوجية كلا وإبدالها بسيكولوجية نعم :
لاتقل أيها المربي :
لماذا شتمت أخوك؟؟
لماذا ضربت أختك؟؟
ولكن قل:
أنت لاتحب أن تكون علاقتك بأختك جيدة ؟
* كسر الخلاف ( تجزئة المشكلة ) :
مثلاً : اليوم خذ مشكلة رفع الصوت فقط .وتناقش فيها مع إبنك.وبعد يومين خذ مشكلة ضربه لأخوه الصغير .وليس كل المشكلات في يوم ووقت واحد.
* رسم صورة مستقبلية :
قل له:تخيل لو عشنا اسبوعين بدون مشاكل ، كيف رح تكون نفسيتنا ؟؟
انتهى
كل طفل وطفلة عندهم هواية إما :حسية ، ذهنية ، مهنية .
وسوف نتطرق لذلك بالتفصيل.
أيهااااا المربي : أعطي مساحة حرة للطفل.
1_عندما تراه أخذ كوب الماء وكسره لاتوبخه .لربما هوايته : معرفة ماذا يحصل للشئ ، هل يمكن إعادة تركيبه.لاتدفنوا هوايات أطفالكم بأيديكم.
2_ عندما تراه يأخذ تلاوين أخيه وأخذ يلّون في دفتر أخيه ،لاتوبخه.أعطيه مساحة حرة .وعلى ضوءها أعرف ماهي هوايته.
ولكن إن وقفت حائلاً بينه وبين أي هواية فلا تقل غداً:ماهي هواية إبني ؟؟لأنك أنت منعته من أن تكون لديه هواية .
أنواع الهوايات:ذهنية: القراءة ، التأمل ، حفظ القصائد.حسية
( حركية): الرياضة بأنواعها، يحب أن يلتحق بالمعسكرات ، الكشافة ، صناعة بيت بالقوالب .وهكذا.
مهنية: عنده صفة معينة: يحب أن يشبك الأسلاك ببعضها، هواية التصوير، الرسم.
فائدة الهوايات:إشغال وقت فراغ الطفل، لايوجد لديه وقت للشجار، الطاقة والجهد كله ينزل على الورق ، أو على الأعمال مباشرة. إذا كان طفلك حركياً أي شديد الحركة :عند المذاكرة حركاته كثيرة ، عند زيارة الأهل حركاته كثيرة إليك الحل:
إذا كان طفلك حركياً ، قبل أي شئ تطلبيه منه ، قبل المذاكرة ، قبل الخروج للزيارات ، أعطيه صلصال ، وأجعله أو أطلب منه يصنع منه شكل بيت ، بحر ، سيارة ، النتيجة : الطاقة كلها رح تتفرغ في الصلصال .بعدين أعطيه كتاب يذاكره ، أخرج معاه عند الناس.رح يكون مهدود حيله ومافيه يتحرك.
كيف تخلق روح التنافس بين أبناءك:
قل لإبنك : أرني أحلى شئ رسمته.قل لإبنتك: أريني أحلى برنامج قمت به في الحاسب. أطرح سؤال
إبني كيف ممكن تستفيد من هواية أختك ( الحاسب)؟؟
يقول لك :أخذ صور من الحاسب وأرسم مثلها على الورق.
إبنتي كيف ممكن تستفيدي من هواية أخوكِ( الرسم)؟؟
هو يرسم ممكن أستفيد من رسوماته .
قاعدة مافي تعـنـيـف في تـوجـيـه
مشكلة : تحكي إحدى الأمهات فتقول : إبنتي كانت طالبة ممتازة في الفصل وتشارك مع المعلمة وتركز أثناء الدرس ، فجأة أصبحت المعلمة ترسل لي فتقول: أن إبنتي أصبحت تسرح كثير ولاتركز أثناء الشرح ؟؟؟
الطفل له عالم خااااص قد تفكر الطفلة في المعلمة ، في سلوك المعلمة .
كان هناك طفل يحب المدرسه، ويوما ًمن الأيام رأى المدرس يعنّف طالب في الصف الثالث بشدة، فأصبح يكره المدرسة ولايحب الطلاب، وعندما عالجوا الموقف تحسنت حالة الطفل.
أسمحوا لأبناءكم ببعض المشاكل
اسمحوا لهم ببعض الأخطاء مع الرعاية والتوجيه.
الشجار طبيعي ولكن كيف ندير هذا الصراع؟؟؟
الإبن رقم 1 ينظر لنفسه أنه قريب من أمه وأباه ، يجد الحب ، يجد الهدايا ، فعندما يأتي طفل آخر يشعر أن جزء من المكانة رح جزء من الحب راح هذا إذا مازاد الوضع تصرف الأب أو الأم بإنهم يزيدوا الغيرة.
العلاج :إذا كــبــر إبــنــك خــاويــه
الأطفال في سن 13 _ 14 يكونوا في بداية سن التكليف .
مسؤول الطفل عن نفسه
إذا سرق يقام الحد عليه
إذا قتل يقام الحد عليه.
والعياذ بالله.
بمعنى نحن لانتعامل مع طفلة ، نحن نتعامل مع امرأة راشدة
ونحن لانتعامل مع طفل ، نحن نتعامل مع رجل راشد في صورة طفل.
أعطوهم الحب ، الحنان بس تعاملوا معهم بشئ من الإدراك.
6 حاجات لهم لازم نشبعها :
* الطفل يحتاج الإحترام:هل تحترمي ابنك / هل تحترم ابنك لوكانت نسبة الإحترام لإبنك/ ابنتك من خمس كم تعطي احترامك لأطفالك؟؟
3 من 5
4 من 5
ولا 0 من 5
مرة واحد قال: أبوي عمره في حياته ماناداني بإسمي قاله الدكتور طيب إش كان يناديك؟
قال:بكل أسمااااء الحيوانات . !!!!!!!!!!!!!!!!
أتقوا الله في عيالكم .
* الحب : يحتاج الطفل كلمات حب ، نبرات حب ، نظرااات حب.يحتاج حــضــــن.
أم قالت: يادكتور أنا أستحي أحضن ولدي عمره 14 سنه صار بطولي إش أحضن فيه .قالها أحضنييييييييه ، حتى لو كان أطول منك بثلاث أمتار.
وأب قال: أنا أستحي أحضن بنتي ، خلاص صارت امرأةلو أحد شافني بيقول إشبه دا الرجّال.قال له: أحضنننننننها هادي بنتك بنتتتتتتتك.
* الإستقلال: لاتتدخل في كل صغيرة وكبيرة في أبناءك ،
شفتك تدخل المطبخ ، إش كنت تعمل؟
شفتك في الشارع إش كنت تسوي؟؟
شفتك مع ولد الجيران تكلمه إش قلتله؟؟
الأبناء يحبوا الإستقلالية أعطيه استقلاليته
زهــ اللوتس ــرة
.